美国高中申请：撒切尔中学 The Thacher School-马背上的贵族高中

是什么让撒切尔如此不同?

撒切尔学校绝非一个典型的高中。在这里，学生们遇到了在其他任何地方都找不到的体验：严格的学术、艰难的性格塑造挑战，真实和健康的社区文化。这就是 Thacher 成功塑造有韧性、富有同情心和雄心勃勃的年轻人的方式，让他们准备好迎接当今世界的挑战。

撒切尔学校是一所私立男女合校的寄宿学校，坐落在加州Ojai，占地427英亩。师生比是1：5.7。学校提供近20门高级课程，包括法语、拉丁语、汉语和西班牙语等外语课程。撒切尔学校的毕业生非常受世界顶尖大学欢迎。撒切尔学校非常重视体育和艺术。学校共有28个运动队，学生们可以享有的体育设施包括新建的球场、体育馆、网球场、健身中心、田径场等。除了体育设施外，学校还有丰富的艺术设施和材料提供给对视觉艺术有不同兴趣的学生。每年学校都有两部由泰赫马斯克剧团制作的大型戏剧，包括秋季戏剧和冬季音乐剧，以及由学生制作的春季戏剧。撒切尔学校还提供混合的舞蹈课程。学生可以加入不同的合唱和音乐团，如Thacher室内合唱团、弦乐团、爵士组合和爵士乐团。这些合唱和音乐团体为学生提供了各种表演机会，并在舞台上展示他们的才华。

学术非常强，虽然课程并不像很多排名靠前的学校那样让人眼花缭乱，9-10年级的学生选择面不多，但是学得很扎实。学校的课程只有一门是直接叫AP课程(AP物理C)，但是其高级课程Advanced也达到了AP的难度。

马术项目:

学校创始人谢尔曼·撒切尔在建校伊始，发现户外运动对培养孩子的人格很有好处，尤其是骑马，在马背上微妙的控制、照顾一匹马、和马建立信任感这些都是最好的性格成长课。在马背上，学生学会感恩，保持冷静，掌控自己，感受如何成为一个好的领导者，这些是马术课教给学生的一切。

在现任校长迈克尔·穆里根看来，家长们在为孩子寻找学校时，会考虑两件事：一个好的寄宿学校，既要有挑战性的课程，也要能照顾好他们的孩子。因为骑马课的传统，撒切尔中学在这两方面都做得很好，“我们会创造环境，让学生学会负责任，在面对选择时，遵循内心的罗盘做出自己的判断，而非跟随潮流。”

在 1977 年之前，学校只有男生。早晨牵出来的马是按照学生姓氏的字母顺序排列的，比如：Angelides、Bachman、Bechtel、Boswell……

这四个人都是 1966 年进入撒切尔学习的新生，在40年后的聚会上，谈起那些新生喂马的早晨，彼此都觉得那是四年高中里印象最深刻的记忆之一。Bachman 在回忆时说：“我觉得撒切尔并没有生硬地教导我们要负责任，在那样的环境里，你自然就觉得要负起责任。”

当年一起喂马的同学们都已各自在成人世界里功成名就。排在他前面的菲尔·安基里德(Phil Angelides)是加州政府 31 任财务部长;巴克曼(Bachman)自己是加州一所优秀私立中学福临特里预备学校(Flintridge preparatory school)的校长;排在他后面的赖利·柏克德(Riley Bechtel)是美国最大的工程公司柏克德(Bechtel)集团的董事长和首席执行官;詹姆斯·G·博斯韦尔二世(James G.Boswe ll)则继承了家族的棉花种植生意。

现在，每一个学生从9年级开始参与这个项目，9年级的学生主要是学习骑马，高年级的学生还可以深入学习骑行和马术技巧，参加马术表演和马术队。而且这个项目不光光是锻炼学生的体能，更是教会学生责任心，因为学生要全面管理自己的马，早上上课之前要清理马厩，下午学习和训练，晚上还要喂马。学校要求学生在校四年内都要照顾同一匹马。新生和高年级学生会在每年举行的Big Gymkhana活动中进行赛马比赛。学会感恩， 保持冷静，掌控自己，如何成为一个好的领导者，这是马术课教给学生的一切。许多毕业生对这段经历念念不忘。

每个新生在第一年都要参加周末的背包骑马之旅，还有周末骑行。学生还可以选择加入马术队，每季参加地区的马术比赛。Thache组织了超过60次的野营，学生还能前往中国、法国、西班牙去海外交流学习。

“At Thacher, the requirements involving horses and the outdoors are not peripheral, they are central. The real growth at Thacher—and in life—comes from putting yourself in environments where you are not completely comfortable.”

—Will

San Francisco, California

科学类特色项目:

Observatory and Astronomy 天文: 学校有自己的天文馆，而且在2016年刚刚翻新过现在设备齐全且先进。学校的特色课程Astronomy Research 天文学研究，学生可以参与到大学的天文学研究项目中，例如加州大学、波士顿大学等

Robotics and Egineering 机器人和工程: 不仅仅有课程，学生还可以参与相关的社团活动，相得益彰。如果学生有想法和意愿，还可以利用学校的资源，例如3D打印机，自己做独立项目

学校的家庭感

1887 年，创始人谢尔曼·撒切尔从耶鲁毕业后，带着生病的哥哥从康涅狄格来到这里养病。一个朋友请他当私人教师，辅导孩子上耶鲁。一来二去又有别的家长慕名找来，一个家庭式学校渐渐成型。1889 年，撒切尔先生正式建立了学校，并一直在这里担任校长直到 1931 年退休。

起源于家庭教育的基因让撒切尔一直保持着温馨的家庭感。到今天，学校也只有 240 个学生。每天中午，所有学生会在学校招生办公室前的空地集合，交流一下最新新闻，通报一下下午的活动。

大部分老师都在这里任教了几十年。金发英语老师布罗索蒙(BlossomPidduck)现在担任撒切尔的学术总监，她从撒切尔毕业，去外面的世界转了一圈又回到撒切尔教书，她的丈夫是她当年的中学同学，现在也在这里教书。

学校里，人和人之间几乎都相互认识，老师也住在学校里。很多中国学生都喜欢这种家庭感：“这里的老师特别热情，他们都特别热爱自己正在做的事情，一说到他们的课程，他们心里蹦蹦跳跳的。就像数学老师迈尔先生(Mr.Meyer)，一提到数学，他就特别高兴。他们发自内心关心你，常常会和你说， 明天考试了，今天来我家复习吧。或是叫你常常给他发邮件啊，他很无聊的。”