SAT分数在名校录取评估中所占的分量

每年这个时候都是SAT 考前集训和申请常春藤盟校最紧张的季节。考生和家长们都在全力以赴地准备冲刺，但其中总有一部分同学深深陷入SAT考分的迷境，有人有了1500分的成绩，还非要再去考;有的已拿到1550分，仍觉得不够高，还要赶在申请截止日之前再试着向1580分冲刺。SAT考分在名校的录取中到底起多大作用?这个话题在以往的篇幅中曾谈论过多次。这期，我们将从另外一个角度再讨论一下此问题，为这些同学指点迷津。

SAT考分在美国名校录取评估过程中，作为众多因素中的一项，其重要性是不言而喻的。但事实上，它既不是录取的保证因素(Deal Maker)，也不是录取的否定因素(Deal Breaker)。几乎所有的常春藤盟校和美国其他名校都没有在录取或拒绝之间设置单一分数线，只是在每年录取新生的统计资料中，公布范围很宽的分数区间。SAT高分肯定比低分要好，可即使是满分也不能保证一定能进常春藤盟校。反倒在许多情形下，SAT考分低点，却会因为其他方面的优秀和独特做补偿(Offset)，如家庭或居住社区的不佳条件，或是在学生社团里展示出的才华，以及工作经历上的成就，都会对最终录取决定起到关键作用。

对于SAT考分的作用，名校录取官员们常常毫不隐讳地亮出自己的观点：与这些名校录取人数相比，每年在全球成千上万的报名者其中，能拿1460到1550分的学生有很多，也就是说，论考分大部分考生与其他申请人旗鼓相当，那么这个因素最不可能成为录取的决定因素(Deciding Factor)。名校将SAT考分定义为反映考生进入大学后学术成功的最粗略预估值，而且随着时间的推移，这个预估值通常会下降。因此，SAT考分无法清晰地说明学生学术方面的抱负或推动力(Fire in the belly)，而这恰恰又是教授们最感兴趣的。

SAT考分的另一个不确定性在于，名校们无法得知该考生的学术经历对考分的影响，也就是说考生是花多大气力拿到这个考分的，仅仅是依靠正常学校的学习取得的，还是额外靠强化补习获得的。即便是后者也有很大不同，是花半年时间取得的，还是靠家教费时三五年“陪”出来的。这其中隐含的价值相去甚远。这就是为什么常春藤盟校在评估考生学术能力时，除了SAT分数外，更有兴趣从所在中学校方那里得知该同学在年级的成绩排名、所选课程难度等。常春藤盟校通过这些信息来评判学生未来学术成功的长期预测值(Long Term Predictor)。

从上述讨论来看，已经取得1500分以上并已进入申请报考阶段的同学们，如果暑期没能有机会参加SAT集训，那么就应该认真思考开学后是否有必要再参加10或12月份的考试，去多拿80到100分，却把更应该关注的书写命题文章和与辅导员及任课老师协商推荐信的大事淡化，这样做从报考策略上来讲是得不偿失的。其次，还需要根据现有分数来决定是否值得在短时间内补习再考，特别是像SAT阅读一项，如果已考了250分，短期内突击到300是可能的，但是从250分突击到350分以上却是不太容易的。

最后还需要说明的是，若用SAT考分作为参考尺度来选择目标学校，可以用学校公布的往年新生中间50%分数区间作为大概依据。假如该校英文和数学分数在650~750之间，而本人分数在此范围内，那么SAT考分对录取的作用将是中性的，或者说是不确定的(Neutral);若分数高于此区间，SAT分数对录取一定起到优势作用(Advantage);相反，若分数低于区间值，自己的SAT1考分一定起到劣势作用(Disadvantage)。