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托福写作5大易错语法点,你可能一直在出错?!

更新时间:2022-08-08 作者:本站

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从ETS官方的描述中可以看出,机器评分不会给作文中的错误留漏洞,所以大家练习写作时就要对基本的语法错误零容忍。

在批改众多托福考生作文的过程中,新东方在线托福郭洁老师总结了以下几种常见的错误,看看你是不是也在犯相同错误!

错误1:少谓语动词

典型错误:When the moment arriving for a young person to join in the fierce competitions of the job market, making a careful decision is meaningful to their professional life.

语法修改:When the moment arrives for a young person to join in the fierce competitions of the job market, making a careful decision is meaningful to their professional life.

语法精析:这里when引导的从句中,缺少谓语动词,应该改为When the moment arrives for...。arriving是doing的形式,而doing/to do/done 都是非谓语动词的形式,不能充当谓语动词。既然是句子,不论是主句还是从句,都要有谓语动词,否则,就不是句子,充其量是短语。

错误2:多谓语动词

典型错误:There are other essential elements help to guide a person into their successful future.

语法修改:There are other essential elements that help to guide a person into their successful future. /Other essential elements help to guide a person into their successful future.

语法精析:在there are 句型中,已经有be动词——are,但句子后又出现了help,一般来说,一个句子中只能使用一个动词(例外:使用了连词如and等构成多个并列句式)。所以,我们需要把help变为从句里的动词,在之前加上that,或者去掉前面的there are,使得整个句子只有一个动词help。

错误3:主谓不一致

典型错误:Nobody wish to lag behind within a large company.

语法修改:Nobody wishes to lag behind within a large company.

语法精析:这个句子主语是nobody,谓语动词也应该用三单的形式,将wish改为wishes。英语中的谓语动词千变万化,要考虑时态,情态,以及主语。如Be动词的形式有很多种,需要随着时态和主语写成相应形式。在一般现在时当中,第三人称单数做主语,谓语动词要变成单三形式。

错误4:时态错误

典型错误:It is more difficult for people to become educated in the past.

语法修改:It was more difficult for people to become educated in the past.

语法精析:本句中已经有表示过去的时间状语in the past,所以我们应该使用一般过去时,将is改为was。尤其是在今昔对比题中,对发生在过去的动作进行书写应该使用一般过去时。

错误5:不断句

典型错误:We can be thankful for the existence of friendship, our friends will always stand by our side.

语法修改: We can be thankful for the existence of friendship, because our friends will always stand by our side.

语法精析:逗号前后分别是两个完整的句子,这一类错误我们归结为是run-on句型(指两个完整的句子中没有了连接词,只用逗号隔开了)。通过句子意思判断,两句话应为因果关系(我们应该感谢友谊的存在,因为我们的朋友会永远站在我们身边),加上because,使之成为从句,避免run-on句型的出现。

这里还给大家整理了一些语法学习上的建议,希望能对大家有所帮助。

首先,在语法知识体系建立时期,抓大放小,不要纠结。抓大放小说的是要注意掌握框架,先有一个整体体系的把握。语法不是死规则,大多数规则都是一般情况下的规则,它不是非黑即白的,先从一般再特殊,我们先了解基本情况,然后再通过阅读、听力等材料让自己接触更多的语法现象。

其次,除了学习语法,也可以进行日常语料的输入,结合造句、翻译、仿写等练习,期间进行查漏补缺,发现问题,并总结和改正。

最后,一定要养成检查的好习惯,平时遇到的语法错误一定要及时整理,且能够举一反三。可以准备一个错题本,把每次的语法错误整理好,下次写作的时候拿出来提前看一下自己的常犯错误有哪些,下次再写的时候应该避免犯错。

除了注意语法问题外,托福更应该从听说读写全科进行备考,学习解题思路!

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